دراسة.. أطفال الفقراء أقل ذكاءً

Bored twin girls

كشفت دراسة حديثة أُجريت في جامعة غرناطة أن مستوى الأسرة المادي يؤثر في قدرات الأطفال العقلية، إذ يكون أداء أطفال الأسر الأقل دخلاً أقل نضجاً، وتكون قدراتهم على معالجة الأخطاء أقل.

إذ أجريت الدراسة على 88 طفلاً عمرهم 16 شهراً، لملاحظة الطريقة التي تتشكل بها لعبة اللغز (البازل)، وكان أداؤهم متواضعاً.

ووفق موقع “هافينغتون بوست”، قام الباحثون بقياس استجابة دماغ الأطفال عن طريق رسم مخ عالي الكثافة، حين يتكون “البازل” في شكل صحيح وحين يكتمل في شكل خاطئ.

وأوضحت مديرة فريق العمل والأستاذة في قسم علم النفس التجريبي بجامعة غرناطة تشارو رويدا، فإن الاستجابة العقلية قبل ملاحظة الأخطاء تكون جيدة لدى البالغين، وهو مقياس رائع للنظام العقلي المرتبط بالانتباه والتعلم.

وتشابهت ردود الفعل في عقول الأطفال في عمر 16 شهراً مع ردود الفعل لدى البالغين، ما سمح للباحثين بقياس فاعلية النظام العقلي في الانتباه لدى الأطفال قبل مرحلة النطق. ويعد هذا الأمر مهماً لأنه يساعد في تحديد أخطار تطوير مشكلات الانتباه لدى الأطفال مبكراً.

فيما كشفت الدراسة جانباً ثانياً يعد أكثر أهمية، إذ حددت للمرة الأولى العلاقة بين الحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة في النمو، والأداء العقلي للأطفال في التعرف على الأخطاء.

وهكذا تكشف الدراسة أن بيئة النمو تؤثر في أداء العقل لدى الأطفال مبكراً جداً، إذ أشارت النتائج إلى أن الأطفال في الأسر الأقل دخلاً وينتمون لآباء نالوا حظاً أقل من التعليم يبدون أداءً أقل نضجاً.

وتُظهر هذه البيانات تأثير الفقر في تنمية عقول الأطفال في عمر مبكر جداً، كما تُظهر الحاجة إلى تخفيف الفجوات الاقتصادية والتعليمية من أجل تنمية مناسبة للأطفال.

أجب

Please enter your comment!
Please enter your name here

*